Este será nuestro lugar de reunión para el seguimiento del curso que ahora comienza.
Aquí podréis plantearme cuantas dudas os surjan en el transcurso de esta aventura.
Para abrir boca, me gustaría que visionáseis estos dos vídeos.
En el primero comprobamos que los cambios cuestan.
Y, en este otro, la importancia de buscar nuevos retos y formas de hacer.
De momento nada complicado, ¿verdad?
Como primera actividad, os propongo que hagáis un comentario en esta entrada dando vuestro parecer acerca de los vídeos. Esta será la actividad 1.
Mi correo electrónico: cpradatic@gmail.com
Hola compañeros/as.
ResponderEliminarEl primer video me recuerda a mí cuando empecé a utilizar el ordenador. Todavía hoy, hay veces que me da miedo que no se haya guardado la información incluso después de haber pulsado en "guardar" tres veces.
El segundo video me ha encantado. Parece que ya está tdo inventado y resulta que dándole un poco al coco se nos pueden ocurrir grandes cosas. Hay que tener inquietudes en esta vida y pensar que siempre se puede mejorar.
Maite
Hi Maite:
ResponderEliminarCreo que a todos nos pasa. El que más y el que menos en alguna ocasión ha perdido el trabajo de varias horas con el procesador de textos.
Good job!
See u
Hola profe Antonio y resto de compañeras.
ResponderEliminarDespués de ver los vídeos y de leer el artículo del País creo que el nuevo paso en la educación pasa por conocer y participar en las nuevas formas de gestionar la información, hace tiempo que sabemos que aprender cosas de memoria no sirve de nada, todo está inventado lo interesante es saber buscar lo que se necesita en el momento en el que se necesita, pero... y si el que lo tiene que enseñar se siente como el monje, igual igual..
El cambio siempre es difícil, pero que todas las que estamos en el curso creemos que necesario , y en ello estamos.
Un saludo.
Azucena, torpe, torpe.
Hola Azucena:
ResponderEliminarCoincido contigo plenamente. Siempre da un poquito de respeto los cambios, lo desconocido...
Pero mira el monje, que decía que prefería el papiro. Más fácil dice.
Eso sí, la pdi tampoco nos va a garantizar que todos los niños y niñas nos salgan ingenieras, médicos, abogadas...
También tiene que haber buenos fontaneros, cocineras... pero, estaría bien que supiesen algo de informática. Si no, serán como llaman por ahí: analfabetos digitales.
Un 10 para Azucena, que se ha leído el artículo entero.Y de torpe, nada, que bien que sabes mandar fotos por mail.
See u